Wissenschaftlicher Artikel über die Lernwelt Berufsschulinternat mit Darstellung der Ausgangssituation und Fragestellung sowie Erläuterung der Forschungsthesen zu erfolgreichem Lernen in Berufsschulinternaten. Der Text präsentiert zwei unabhängige Untersuchungen zu Erwartungshaltungen von Lehrlingen und Lehrbetrieben.