Einheit • UTB • von Prof. Dr. Wolfgang Melzer, Prof. Dr. Wilfried Schubarth, Frank Ehninger
Forschung zur Gewalt in der Schule
Theoretische Einführung in den Gewaltbegriff mit Fokus auf dessen Vieldeutigkeit in Alltagssprache und Wissenschaft. Die Seite behandelt die Notwendigkeit einer präzisen Begriffsklärung für die schulbezogene Gewaltforschung und stellt kritische Fragen zur Angemessenheit des Gewaltbegriffs.