Einheit • Klinkhardt • von Martina Knörzer, Lars Förster, Andreas Hartinger

Forschendes Lernen und Sprachbildung – Entwicklung und Erprobung von Ausbildungsformaten für einen sprachsensiblen Sachunterricht

Wissenschaftlicher Artikel über die Integration von Forschendem Lernen und Sprachbildung im Sachunterricht. Der Beitrag präsentiert ein Ausbildungskonzept für die Lehrerausbildung, das sprachsensiblen Fachunterricht mit forschenden Lernprozessen verbindet.

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