Einheit • Raabe • von Diego López-Fando

Formen des Tourismus in Spanien

Arbeitsblatt zur Aktivierung von Vorwissen über Spanien mit einem Mindmap-Arbeitsauftrag. Schüler ergänzen zunächst individuell ihre Notizen und vergleichen diese anschließend mit einem Partner, um dann tourismus-relevante Aspekte zu markieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Las diversas caras del turismo en España

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Soziokulturelles Orientierungswissen, Textgestaltung, Zusammenhängendes Sprechen, Alltagsleben, Wirtschaft, Reisen und Tourismus, Auswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft, Massentourismus, Ecotourismus, Nachhaltiger Tourismus, Spanien Reiseland, Niedriglöhne, Ruhestörung, Verschmutzung, Sauftourismus, Wortschatzarbeit

9.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die verschiedenen Formen des Tourismus in Spanien (Massentourismus, nachhaltiger Tourismus, ländlicher Tourismus) unterscheiden und analysieren
Schüler können die positiven und negativen Auswirkungen des Tourismus auf die spanische Gesellschaft und Wirtschaft bewerten
Schüler können das Phänomen der Turismofobia verstehen und kritisch diskutieren
Schüler können authentische spanische Zeitungsartikel verstehen und Informationen daraus entnehmen
Schüler können ihre Meinung zu touristischen Themen in schriftlicher und mündlicher Form ausdrücken