Einheit • Auer • von Anne Charlotte Sutter, Julia Strobel

Food and drinks: Let’s make a fruit salad!

Lehrerhandreichung zur Stunde „Let's make a fruit salad!" mit Kompetenzen, Stundenziel, Vokabeln, Materialliste und detaillierten Hinweisen zur Vorbereitung und Durchführung der Unterrichtsstunde.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Englisch fachfremd unterrichten - Die Praxis 1+2

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Redemittel, Wortschatz, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Wortfamilien, Rezeptionsstrategien anwenden, Handlungsanweisungen verstehen, Aktionen und Reaktionen, Mit- und Nachsprechen von Texten, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Obstsorten, Essen, food, fruit, Vokabular, Wortschatz, vocabulary, visuelles Lernen, visual learning, Rezeptkarten, sprechen, speaking, vorgefertigte Stunde

1.-2. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können alltägliche englische Formeln zur Begrüßung und Vorstellung verwenden
Schüler können Wörter aus verschiedenen Themenfeldern (Zahlen, Farben, Gefühle, Körperteile, Familie, Tiere, Kleidung, Essen, Räume, Spielplatz, Reisen) verstehen und benennen
Schüler können einfache Anweisungen verstehen und entsprechend reagieren
Schüler können Lieder, Reime und kurze Geschichten nachsprechen und mitsingen
Schüler entwickeln positive Einstellungen gegenüber der englischen Sprache und Kultur