Einheit • Raabe • von Andreas Britz

Folterpraxis und Menschenverfolgung heute

Informationstext zur Folterpraxis in der heutigen Welt mit Daten von Amnesty International und Zitaten von Experten sowie internationalen Menschenrechtskonventionen. Die Seite enthält zwei Reflexionsaufgaben zur Auseinandersetzung mit dem Thema Folter in modernen Gesellschaften.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Deutschland, so vieler Hexen Mutter" - Menschenverfolgung damals und heute

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Miteinander leben, Christentum, Handeln in Verantwortung, Kirchengeschichte, Hexen, Hexenverfolgung, Hexenwahn, Kirche im Mittelalter, Hexenverfolgungen in Deutschland, Hexenprozess, Folter, Folterkammer, Folter im 21. Jahrhundert, Diskussion über Folter, Folter heute, Hexenjagd, Hexenverfolgung als Touristenattraktion, Schuld der Kirchen an Hexenverfolgung, Kirche und Hexenverfolgung, Menschenverfolgung

7.-8. Klasse

Realschule, Mittelschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können gängige Mythen über Hexenverfolgungen kritisch hinterfragen und historische Fakten von Legenden unterscheiden
Schüler verstehen die dämonologische Lehre und die gesellschaftspolitischen Bedingungen, die zu massiven Hexenverfolgungen führten
Schüler analysieren die Rolle von Folter in Hexenprozessen und bewerten deren Rechtfertigung kritisch
Schüler erkennen die Verantwortung der Kirchen in der Hexenverfolgung und reflektieren gelebtes Christentum als Verpflichtung zur Bekämpfung von Intoleranz und Gewalt in der Gegenwart