Einheit • Persen • von Barbara Hasenbein, Sonja Küppers

Flatter-Ball

Praktische Hinweise und Handreichung zur Herstellung eines Flatterballs mit detaillierten Arbeitsschritten, erforderlichem Material, notwendigen Schülerfähigkeiten und Differenzierungsmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilderlesen handlungsorientiert üben

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

2.-6. Klasse

Förderschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Einzelbilder und Bilderfolgen betrachten und verstehen
Schüler können bildliche Handlungsaufforderungen erkennen und umsetzen
Schüler können chronologische Abfolgen von Bildern erfassen und in korrekter Reihenfolge durchführen
Schüler können Materialübersichten lesen und notwendige Materialien beschaffen
Schüler können Arbeitsschritte selbstständig anhand von Bildern durchführen