Einheit • Friedrich • von Simone Jablonski, Tim Läufer, Matthias Ludwig, Carina Schneider

Fiktive und reale Gebäude „erschaffen“

Unterrichtsverlaufsplan für eine 3D-Modellierungseinheit zum Thema fiktive Marsbauwerke in den Klassen 5/6. Die Seite beschreibt die Lerngruppe, die Idee, die Arbeitsblätter, das Vorwissen, die Technologie und den Zeitbedarf sowie die konkrete Aufgabenstellung und didaktische Begründung der Unterrichtsreihe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Begabung fördern

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

5.-8. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Potenziale entfalten durch offene, substanzielle Problemfelder
Schüler können verschiedene Problemlösestile erkennen und nutzen
Schüler können 3D-Modelle mit digitalen Werkzeugen erstellen und reflektieren
Schüler können Trassierungsprobleme mit verschiedenen mathematischen Modellen lösen
Schüler können Daten statistisch analysieren und kritisch reflektieren