Einheit • Raabe • von N. Kaufmann

Ferdinand von Schirach "Terror": ein besonderer Autor und sein Werk

Arbeitsblatt zur Erschließung von Ferdinand von Schirachs Drama „Terror" mit Inhaltsangabe und Leitfragen. Schüler sollen das ethische Dilemma des Stücks analysieren und die gesellschaftlichen Implikationen einer solchen Handlung diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Held oder Täter?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Drama, Gegenwartsliteratur, Dramatik, zeitgenössische Literatur, Dramenanalyse, modernes Drama, Biografie von Ferdinand von Schirach, Aristoteles, Gefangenendilemma

10.-12. Klasse

Berufliche Schule, Mittlere Schulen und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können typische Merkmale der Gattung Dramatik erkennen und analysieren
Schüler setzen sich kritisch mit zeitgenössischer Literatur und gesellschaftlich relevanten Problemen auseinander
Schüler führen Dramenanalysen durch und arbeiten mit Grundzügen der Drameninterpretation
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen Drama und Aufführung/Verfilmung
Schüler entwickeln ein eigenes Urteil zu ethischen Dilemmata und begründen dieses argumentativ