Diese Seite beschreibt die Feedbackmethode "Punktebewertung im Raum", bei der Schülerinnen und Schüler durch das Einnehmen eines Standpunktes im Klassenzimmer ihre Bewertung zu Fragen oder Aussagen visualisieren. Die Methode wird mit Zielen, Durchführungsschritten, Reflexionsfragen und Varianten erläutert.