Abschließendes Kapitel mit Handlungsempfehlungen zur Umsetzung kollaborativen Lernens in Schulen. Der Text reflektiert die Bedeutung kollaborativer Kompetenzen, ermutigt zur Verbreitung der Ideen und diskutiert gleichzeitig die Grenzen und sinnvollen Einsatzbereiche von Kollaboration im Unterricht.
