Einheit • Friedrich • von Stefan Möller

Falsche Freunde - Den Leseprozess auf einzelne Aspekte im Roman Bad Influence fokussieren

Unterrichtsmaterial zur Lektüre des Romans „Bad Influence" von William Sutcliffe mit didaktischen Hinweisen, Lernzielen und Übersichtsinformationen zu Methoden und Materialien für den Englischunterricht ab Klasse 9.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesemotivation Jugendliteratur

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Englisch, Kompetenzen, Themen, Kommunikative Fertigkeiten, Alltag, Lesen / reading, Freunde, jugendliteratur, Einfluss

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können englischsprachige Jugendromane verstehen und genießen
Schüler entwickeln Lesekompetenz und Lesemotivation in der Fremdsprache
Schüler wenden Lesestrategien an, um unbekannte Wörter zu erschließen
Schüler führen Diskussionen über Gelesenes und tauschen Leseerfahrungen aus

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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