Einheit • Raabe • von Jenny Zeller

Fake News – Do it yourself!

Arbeitsblatt mit Anleitung zum Lernspiel „Fake it to make it", das die Funktionsweise von Desinformation und Fake News simuliert. Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle von Betreibern einer Desinformations-Homepage und sollen Falschinformationen verbreiten, um Nutzerzugriffe und Einnahmen zu generieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Meinungsmache im Netz – Materialgestütztes Schreiben

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Mechanismen der Meinungsbeeinflussung im Internet analysieren und kritisch bewerten
Schüler erkennen Fake News und Desinformation anhand charakteristischer Merkmale
Schüler verfassen argumentative Texte auf Basis von Materialien (materialgestütztes Schreiben)
Schüler reflektieren ihr eigenes digitales Nutzungsverhalten und Filterblasen-Effekte

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Lernspiel
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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