Einheit • Friedrich • von Antje Schmidt

Faisons les courses pour la boum - Redemittel „faire les courses“ in einer Lernspirale üben

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Faisons les courses pour la boum" mit Überblick über vier Arbeitsmaterialien und didaktischer Begründung einer Lernspirale zur Organisation eines Klassenfests. Die Seite erläutert die Lernziele, die Bedeutung authentischer Kommunikationssituationen und die erste Phase der Unterrichtseinheit mit Organisationsfragen und Rezeptnotizen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wortschatzarbeit individuell

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Alltagsleben, Zusammenhängendes Sprechen, Lernstrategien, Themenspezifischer Wortschatz, Wortschatzarbeit, Lernspirale, Vokabelarbeit, Einkaufen, Redemittel zum Thema "faire les courses", Authentische Trainingssituationen, Anwendung von Wortschatz, Einkaufen in Frankreich, Nahrungsmittel, Geschäftsbezeichnungen, Vokabellernen, Einkaufslisten schreiben, Einkaufsdialoge, Obst- und Gemüsesorten, Rezepte