Einheit • Raabe • von Elke Hochapfel

Experten gesucht! – Finsternisse unterschiedlich betrachten

Projektaufgabe mit fünf differenzierten Gruppenthemen zu Sonnen- und Mondfinsternissen. Schüler wählen ein Thema, erstellen Plakate und Informationsblätter sowie Arbeitsaufträge für Mitschüler und präsentieren ihre Ergebnisse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sonnen- und Mondfinsternis – ein Projekt

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Physik

7. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Verlauf von Sonnen- und Mondfinsternissen nachvollziehen und erklären
Schüler verstehen die physikalischen Ursachen von Finsternissen durch das Modell des Lichtstrahls und der Schattenbildung
Schüler können ein Tellurium bauen und damit Finsternisse demonstrieren
Schüler kennen historische und mythologische Deutungen von Finsternissen verschiedener Kulturen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe