Einheit • Friedrich • von Anna Windt

Experimentieren in der Grundschule - Lernunterstützung bei der Planung von Experimenten

Didaktischer Hinweistext zur Unterstützung von Experimentieren in der Grundschule mit Fokus auf kognitive Voraussetzungen und Lernunterstützung bei der Planung von Experimenten. Der Text diskutiert Kompetenzanforderungen des Perspektivrahmens Sachunterricht und deren Umsetzbarkeit in der Primarstufe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Experimentieren

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