Einheit • Friedrich • von Jelena Deutscher, Klaus Jebbink

Experimente zur Sonnenfinsternis

Methodische Hinweise und didaktische Analyse zur Sonnenfinsternis mit Sachanalyse, didaktischer Begründung und Kompetenzzielen. Die Seite führt in einen Schülerversuch ein, der die Größenverhältnisse und Entfernungen von Sonne, Erde und Mond durch ein Modellexperiment veranschaulicht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Experimente und Modelle

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Europa, Klimageographie, Klima, Klimazone, Sonne, Mond, Sonnenfinsternis, Sonnensystem, Erde, Kernschatten, Modellversuch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können naturwissenschaftliche Phänomene durch Experimente und Modelle erklären
Schüler entwickeln Scientific Literacy durch forschendes Lernen
Schüler können Hypothesen formulieren und experimentell überprüfen
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen Mensch und Umwelt

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe