Einheit • Raabe • von Arno Brabender

„Existieren und Dahinleben“ – Transfer und Abschluss der Reihe

Arbeitsblatt mit zwei Aufgabenblöcken zur Auseinandersetzung mit Kierkegaards Philosophie im Kontext von Peter Stamms Roman „Ungefähre Landschaft". Enthält ein Freiheitszitat und eine philosophische Parabel mit Interpretationsaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Peter Stamm: „Ungefähre Landschaft“ – die Kunst, im Ungefähren ein Ausrufezeichen zu setzen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Literatur, Schreiben, Lesen, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Epische Kurzformen, Epische Langformen, Pragmatisches Schreiben, Parabel, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Philosophie, Schwindel der Freiheit, Existieren, Dahinleben, philosophieren, Lesertagebuch, diskursive Unterrichtskultur, Zitat, Biografie, Autoreninfo, Protagonistin

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die literarische Darstellung von Raum und Zeit analysieren
Schüler nutzen produktionsorientierte Verfahren zur Texterschließung
Schüler setzen Interpretationsergebnisse szenisch um und stellen sie grafisch dar
Schüler beziehen zu ethischen und existenziellen Fragen der Lebensführung Stellung
Schüler kooperieren in Arbeitsgruppen und präsentieren Ergebnisse adressatenorientiert