Europawahl - Diskussionsreihe - Teil 3

Methodische Hinweise zur Durchführung der Unterrichtsmethode "Positionslinie" mit neun Aussagen zur Europawahl. Die Seite enthält Vorbereitung, Durchführung und eine Sammlung von Diskussionsaussagen zu Themen wie Wahlbeteiligung, Demokratie und politische Partizipation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Europawahl - Diskussionsreihe

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Politik

8.-12. Klasse

Sekundarstufe

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung der Europawahl für die demokratische Partizipation erklären
Schüler analysieren Pro- und Contra-Argumente zur Wahlbeteiligung kritisch
Schüler können ihre eigene Position zur Europawahl begründet darstellen und mit anderen Perspektiven diskutieren
Schüler recherchieren eigenständig Informationen zu EU-Institutionen und Wahlverfahren