Einheit • Raabe • von Dominique Limmer

Etude de la structure de la pièce et de la “doctrine classique”

Arbeitsblatt zur Analyse des Stücks "Der eingebildete Kranke" im Hinblick auf die klassische französische Dramentheorie. Schüler lernen die Regeln der klassischen Doktrin kennen und wenden diese auf das Stück an.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Etre en forme avec le "Malade imaginaire" de Molière

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch

11. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Strategien zur Drameninterpretation anwenden
Schüler analysieren Szenen einer Komödie systematisch
Schüler charakterisieren Bühnenfiguren anhand von Textbelegen
Schüler verstehen Molières Kritik an gesellschaftlichen Missständen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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