Einheit • Raabe

Ethische und politische Implikationen im Hinblick auf Trans- und Intersexualität

Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Auseinandersetzung mit Trans- und Intersexualität sowie der gesellschaftlichen Diskussion um ein drittes Geschlecht. Die Schüler sollen Begriffe zuordnen, ethische Fragen diskutieren und recherchieren sowie pädagogische Implikationen reflektieren.

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Pädagogik, Politik

11.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Geschlechtstheorien von Platon bis Judith Butler analysieren und vergleichen
Schüler erläutern die Unterscheidung zwischen biologischem Geschlecht (sex) und sozialem Geschlecht (gender)
Schüler bewerten pädagogische Implikationen von Geschlechtergerechtigkeit in schulischen Situationen
Schüler analysieren die kulturelle Konstruktion von Geschlechtsidentität anhand philosophischer Texte

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

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