Einheit • Raabe • von Dr. Pia Becker,Judith Hoffmann

Ethik und Feminismus

Arbeitsblatt zur Anwendung von John Rawls' Gedankenexperiment des „Schleiers des Nichtwissens" auf Geschlechtergerechtigkeit. Schüler analysieren in Gruppenarbeit Geschlechtsunterschiede in verschiedenen Lebensbereichen und formulieren Grundregeln für eine gerechte Gesellschaft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethik und Feminismus -

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Philosophie

11.-12. Klasse

Gymnasium

22 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale und historische Entwicklungen der feministischen Bewegung analysieren und bewerten
Schüler erkennen strukturelle Geschlechterungleichheiten in Bereichen wie Arbeit, Familie und Medien
Schüler können sich in Kontroversen zum Feminismus begründet positionieren und verschiedene feministische Perspektiven unterscheiden
Schüler planen und führen ein wissenschaftliches Projekt zur Sichtbarmachung oder Veränderung von Geschlechterrollen durch