«Et ben voilà quoi » – des jeunes de Paris s’expriment: Hörverstehen mit authentischen Interviews schulen
Methodische Hinweise und Unterrichtsübersicht zu einer Hörverstehenseinheit mit authentischen Interviews von Pariser Schülerinnen und Schülern. Die Seite erläutert die didaktische Konzeption, die Struktur der Lernaufgaben und die verfügbaren Materialien (Audio-Tracks und Arbeitsblätter).
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Radio- und Fernsehsendungen, Erzählungen, Hörverstehen Interview, authentische Interviews, Hörverstehen A2, Hörverstehen A3, Témoignage, La signification de Paris