„Es ist normal, verschieden zu sein“ - Unterrichten in heterogenen Klassen
Methodischer Basisartikel zur Heterogenität in Schulklassen und zum differenzierten Unterricht im Lateinunterricht. Der Text behandelt die Notwendigkeit, Unterricht an der Vielfalt der Lerngruppe auszurichten, statt nach dem Prinzip des „7-G-Unterrichts" zu unterrichten.