Einheit • Raabe • von Teresa Schwehm

Erwartungshorizonte

Lösungsseite mit Erwartungshorizonten zu zwei Aufgaben über eine Karikatur zum Thema Social-Media-Nutzung in Familien sowie methodische Hinweise für Schnelle-Aufgaben mit Partnerarbeit und Umfragedurchführung. Enthält zudem Auswertungsergebnisse einer JIM-Studie zur Social-Media-Nutzung von Jugendlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Brauchen wir ein Social-Media-Verbot für Jugendliche?

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Politik

7.-9. Klasse

Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können ihr eigenes Nutzungsverhalten von sozialen Medien reflektieren und mit statistischen Daten vergleichen
Schüler analysieren manipulative Mechanismen sozialer Plattformen und bewerten deren Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche
Schüler beurteilen politische Lösungsvorschläge wie das australische Verbot und den Digital Service Act der EU kritisch
Schüler vertreten eine begründete Position in einer Pro-Kontra-Debatte zum Social-Media-Verbot unter 16 Jahren
Schüler verfassen einen Kommentar, der ihre Position zur Streitfrage argumentativ darlegt