Einheit • Friedrich • von Ulrich Löffler

„Erschein’ mir in dem Bilde“

Einführungsseite zu einer Unterrichtssequenz über Interpretationen des Todes Jesu in den Evangelien und in Werken der Bildenden Kunst. Enthält Kompetenzerwartungen, Zielgruppe, Methoden, Zeitbedarf, Materialien und didaktische Grundthesen zur Gestaltung der Unterrichtssequenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreuzestheologie

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Religion-Ethik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des Kreuzes als christliches Symbol verstehen und deuten
Schüler analysieren verschiedene biblische und künstlerische Interpretationen der Kreuzigung Jesu
Schüler setzen sich mit der Frage auseinander, wie das Leiden und Sterben Jesu Trost in schwierigen Lebenssituationen spenden kann
Schüler verstehen die Kreuzestheologie Martin Luthers und ihre Bedeutung für die Reformation