Einheit • Raabe • von Dr. Maike Schnucklake

Erneuerbare Ressourcen und deren Nutzung kritisch beleuchtet

Informationstext mit Definitionen und Beispielen zu nachwachsenden Rohstoffen sowie drei Aufgaben zur Vertiefung des Verständnisses. Die Seite behandelt die Unterscheidung zwischen erneuerbaren und nicht erneuerbaren Rohstoffen und deren Anwendungen.

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Erneuerbare Ressourcen und deren Nutzung kritisch beleuchtet

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Chemie

11.-13. Klasse

Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können nachwachsende Rohstoffe definieren und von fossilen Rohstoffen unterscheiden
Schüler analysieren Stärke als Grundstoff für Biokunststoffe und verstehen deren Struktur
Schüler vergleichen alternative Biokraftstoffe hinsichtlich ihrer Herstellung und Umweltauswirkungen
Schüler bewerten die Nachhaltigkeit von Palmölproduktion kritisch und entwickeln Lösungsansätze
Schüler reflektieren ihren eigenen Konsumverhalten und seinen Einfluss auf Klimaschutz und Nachhaltigkeit