Diese Unterrichtseinheit behandelt die kritische Medienrezeption und Bildanalyse am Beispiel der Polizei als Akteur der Exekutive in Deutschland. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Lehrerhinweise und methodische Erläuterungen für fünf Unterrichtsstunden, in denen Schüler kunstdidaktische Techniken zur Bilderschließung erlernen und reflektieren, wie Medienbilder ihre Wahrnehmung prägen.
