Einheit • Klinkhardt • von Anna Rauschenberg

Entwicklung des Forschungsdesigns II: Die Bedeutung von „KomBest“

Diese Seite ist ein Kapitel aus einer wissenschaftlichen Dissertation, das die Entwicklung des Forschungsdesigns und die Bedeutung des KomBest-Projekts für die vorliegende Studie erläutert. Sie enthält eine Übersicht über die Struktur und den professionstheoretischen Ausgangspunkt der KomBest-Studie zur Kompetenzentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern im Berufseinstieg.

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