Einheit • Raabe • von Jennifer Schoos

Entscheiden – aber nicht aus dem Bauch heraus

Arbeitsblatt zur Sammlung von Schülerfragen zum Thema Organspende. Die Schüler sollen mindestens fünf Fragen formulieren und aufschreiben, unterstützt durch Schlagwörter als Orientierungshilfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spenden oder nicht?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Mein Lebensweg, Spenderorgan, Komplikationen, Lebensspende, Krankheiten

8.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können eine wohlüberlegte, persönliche Entscheidung zur Organspende treffen
Schüler reflektieren die Tragweite eigener Entscheidungen und deren Konsequenzen
Schüler analysieren unterschiedliche Standpunkte zum Thema Organspende und begründen diese mit Argumenten
Schüler verstehen die emotionalen, ethischen, medizinischen und religiösen Aspekte der Organspende
Schüler recherchieren gezielt Informationen im Internet und präsentieren ihre Ergebnisse adressatengerecht