Einheit • Friedrich • von Philipp Kratz

Entgegen dem internationalen Trend

Didaktische Hinweise und Sachanalyse zur Unterrichtseinheit über den deutschen Atomausstieg. Die Seite erläutert die Lernziele, historischen Hintergründe und didaktischen Überlegungen für eine vierstündige Unterrichtseinheit in der Sekundarstufe II zur Analyse der Vorgeschichte des geplanten Atomausstiegs 2022.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichte der Gegenwart

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung der jüngsten Zeitgeschichte seit 1989 für die Gegenwart verstehen
Schüler analysieren historische Quellen und Darstellungen zu Ereignissen der letzten 30 Jahre
Schüler entwickeln Urteilskompetenz zu gegenwärtigen Phänomenen durch historische Perspektiven
Schüler erkennen Kontinuitäten und Brüche in der Entwicklung der modernen Welt