Einheit • Friedrich • von Ulrike Lützen

Energizer: Der Rhythmus, bei dem man mit muss!

Methodische Hinweise zur Verwendung von spanischen Liedern als Energizer im Unterricht. Der Text stellt zwei konkrete Aktivierungsübungen vor: eine Hörverständnisübung mit Wortschnipseln zum Lied „La camisa negra" und eine Tanzchoreographie zum Lied „La cintura".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Actividades cortas

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Spanisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Hörverstehen durch Musik und authentische Texte trainieren
Schüler können Wortschatz durch Bewegung und spielerische Aktivitäten festigen
Schüler können spontan sprechen und sich in der Fremdsprache ausdrücken
Schüler können Sprachmittlung durch Umschreibung und Erklärung üben
Schüler können nonverbale Ausdrucksmittel (Gestik, Mimik) zur Sprachförderung nutzen