Einheit • Friedrich • von Klaus Barheier

Energiewende partizipativ gestalten - Potenziale von Genossenschaften im Energiesektor

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit „Energiewende partizipativ gestalten" mit Fokus auf Energiegenossenschaften. Die Seite enthält Informationen zur Lerngruppe, Zeitbedarf, Unterrichtsidee und einen ausführlichen Informationstext über die Potenziale und Entwicklung von Energiegenossenschaften im Kontext der Energiewende.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energiewende

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe II, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Wirtschaftsordnung, Tausch, Kauf und Märkte, Soziale Marktwirtschaft, Energiewende, Energiesektor, Genossenschaften, Stromversorgung, Energiekonzerne

11.-12. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen und Herausforderungen der Energiewende erklären
Schüler analysieren ökonomische und politische Dimensionen der Energieversorgung
Schüler bewerten Maßnahmen zur Förderung erneuerbarer Energien und deren Auswirkungen
Schüler verstehen Interessenskonflikte bei der Umsetzung der Energiewende
Schüler können Partizipationsmöglichkeiten in der Energiewende identifizieren