Einheit • Raabe • von Dr. Michael Brabänder

Endspiel – Scheitern der Modernisierung und Untergang

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur „Reform der hundert Tage" von 1898 in China. Enthält zwei historische Quellentexte: das Reformdekret des Kaisers Guangzu und eine Analyse des Scheiterns der Reformen, sowie Hintergrundinformationen zur Kaiserin-Witwe Cixi.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von den Barbaren lernen?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Selbst- und Fremdwahrnehmung der Chinesen im 19. Jahrhundert erfassen und analysieren
Schüler analysieren das konfliktreiche Eindringen der imperialistischen Mächte in den chinesischen Kulturkreis
Schüler verstehen die Handlungsoptionen und Selbstblockaden historischer Modernisierungsverlierer am Beispiel Chinas
Schüler bewerten die Reformbemühungen und deren Scheitern im Kontext kultureller und politischer Widerstände