Fachlicher Informationstext über empathische Schulführung und deren Bedeutung für Schulen mit Schülern im sozial-emotionalen Bereich. Der Text behandelt die Rolle der Schulleitung bei der Schaffung einer positiven Schulatmosphäre durch Verständnis, realistische positive Zukunftsbilder und qualitätsvolle Beziehungsgestaltung.