Einheit • Friedrich • von Gertrud Miederer

Elterngespräche von Anfang an

Methodische Hinweise für Religionslehrkräfte zur Gestaltung der Schuleinschreibung als erste Gelegenheit, sich vorzustellen und Eltern über Ziele und Angebote des Religionsunterrichts zu informieren. Enthält konkrete Gestaltungsbausteile für eine ansprechende und lockere Präsentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Anfangen mit Religion

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Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Begriffe, Christentum, Grundlagen, Religion, Fachdidaktische Grundlagen, Elternarbeit, Religiöse Sozialisation, Schulanmeldung, Kirche, Ziele des Religionsunterrichts, Pluralistische Gesellschaft

1.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können religiöse Rituale wie Beten, Singen und Stille erleben und verstehen
Schüler entwickeln ein Verständnis für Gemeinschaft und Freundschaft
Schüler lernen evangelische und katholische Kirchen und ihre Unterschiede kennen
Schüler erfahren Zugehörigkeit und Akzeptanz in der Schulgemeinschaft

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kreativität
Teamfähigkeit
Konfliktfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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