Einheit • Friedrich • von Catherine Mann-Grabowski
Elsass im 2. Weltkrieg
Didaktischer Hinweis und Unterrichtsüberblick zu einer Unterrichtseinheit über die Besatzungszeit im Elsass während des Zweiten Weltkriegs. Die Seite präsentiert den historischen Kontext, die Lernziele und die Struktur der Einheit mit Dokumenten und Arbeitsblättern für Schüler ab dem 4. Lernjahr (Niveau B1/B2).
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
L'Alsace
Gesamtes Werk - 10 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Argumentieren und Diskutieren, Elsass, Elsässische Geschichte, Beginn des 2. Weltkriegs im Elsass, Ende des 2. Weltkriegs in Colmar, Besatzung des Elsass, Französische Symbole, Namensänderung im Elsass, Deutsch-französische Beziehungen, La défrancisation, Elsass im Jahr 1940, Verbot von französischen Symbolen
10.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
7 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Region Elsass geografisch, historisch und kulturell einordnen
- Schüler verstehen authentische französische Hörtexte von Jugendlichen aus dem Elsass
- Schüler erkunden elsässische Dörfer und Städte durch eigenständige Projektarbeit
- Schüler analysieren die Architektur europäischer Institutionen und deren symbolische Bedeutung
- Schüler setzen sich mit der deutsch-französischen Geschichte und Gegenwart auseinander
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Kommunikationsfähigkeit
- Recherchekompetenz
- Präsentationstechniken
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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