Einheit • Raabe

Einstieg

Arbeitsblatt zur Aktivierung von Vorwissen über Spinnen mit einer Grafik-Organizer-Aufgabe. Schüler notieren in Rechtecken bekanntes Wissen und in Kreisen offene Fragen zu Spinnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spinnen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Körperbau, Beine, Spinnenangst, Faszination

7.-9. Klasse

Mittlere Schulen, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale von Spinnen sowie den Aufbau des Spinnenkörpers beschreiben
Schüler grenzen Spinnen gegenüber Insekten ab
Schüler beschreiben Netzbau und Strategien des Beuteerwerbs verschiedener Spinnenarten
Schüler erläutern die Nützlichkeit von Spinnen und die Notwendigkeit, sie zu schützen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe