Ganzes Werk • Raabe
Spinnen
Diese Unterrichtseinheit behandelt Spinnen als wirbellose Tiere und vermittelt Schülern der Klassen 7–9 umfassendes Wissen über Körperbau, Sinnesorgane, Netzbau, Beutefang und verschiedene einheimische Spinnenarten. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Gruppenarbeitsmaterialien, Steckbriefe zu Spinnenarten, ein Arbeitsblatt zur Arachnophobie und ein Kreuzworträtsel zur Lernzielkontrolle.
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Biologie
7.-9. Klasse
Mittlere Schulen
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Merkmale von Spinnen sowie den Aufbau des Spinnenkörpers beschreiben
- Schüler grenzen Spinnen gegenüber Insekten ab
- Schüler beschreiben Netzbau und Strategien des Beuteerwerbs verschiedener Spinnenarten
- Schüler erläutern die Nützlichkeit von Spinnen und die Notwendigkeit, sie zu schützen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Präsentationstechniken
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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