Einheit • Raabe • von Sabine Vogt

Einsatz der Stimme – Stimmungen wiedergeben

Arbeitsblatt mit Gedichtvariationen in verschiedenen Stimmungen (gefährlich, traurig, wütend, spöttisch, schwer erkältet, ängstlich) zur Schulung des expressiven Vortrags. Schüler sollen die Texte entsprechend der vorgegebenen Stimmungen lesen und sich gegenseitig vortragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gedichte kann man spielen! Gestik, Mimik und Intonation als Mittel zur Texterschließung (Klasse 5/6)

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können sich in Rollen hineinversetzen und die Bedeutung der Intonation bei Gedichten erkennen
Schüler nutzen sprachliche und nichtsprachliche Gestaltungsmittel wie Intonation, Gestik und Mimik für Gedichtvorträge und szenisches Spiel
Schüler erarbeiten inhaltliche und sprachliche Besonderheiten von Gedichten durch szenische Umsetzung
Schüler beobachten Gedichtvorträge ihrer Mitschüler und geben konstruktive Verbesserungsvorschläge

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Präsentationstechniken
Kreativität
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Textanalyse

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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