Einheit • Raabe • von Alexandra Schülein

Einführung Tiere: Wort-Bild-Karten

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung zum Thema Tiere mit Erklärungen zu Wort-Bild-Karten, Bildergalerie, Wimmelbild und einem Lesespiel. Die Seite beschreibt verschiedene Einsatzmöglichkeiten dieser Materialien zur Wortschatzerweiterung und Sprachförderung im Deutschunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Individuell DaZ unterrichten, 8. Ausgabe In der Natur - Tiere mit Wort-Bild-Karten und Wimmelbild

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Primarstufe, Lernfeld "Was mir wichtig ist", Sprechen und Zuhören, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Kerninhalte, Erzählen, Zuhören, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Grundkurs, Vorbereitetes Erzählen, Wortschatzarbeit, Von Tieren und Haustieren erzählen, Deutsch lernen, motivierender Lernanlass, Umwelterschließung, Wortschatzarbeit, Differenzierte Wortschatzarbeit

1.-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können Tiernamen und Tierkategorien (Haustiere, Zootiere, Waldtiere, Bauernhoftiere) benennen und verstehen
Schüler können einfache Sätze mit Tiernamen und korrekten Artikeln bilden
Schüler können Tiereigenschaften beschreiben und Tierkörpersprache interpretieren
Schüler können Informationen über Haustierhaltung und die Entwicklung von Raupen zu Schmetterlingen verstehen und wiedergeben