Einheit • Persen • von Ute Hoffmann

Einführung: Teil 2: Märchen schreiben und (um-)gestalten

Übersichtsseite mit didaktischen Hinweisen, Zielen und Anregungen zur Unterrichtseinheit „Woran erkenne ich ein Märchen?". Enthält Informationen zu Märchenmerkmalen, Unterschieden zwischen Volks- und Kunstmärchen sowie methodische Vorschläge für die Unterrichtspraxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die kreative Märchen-Werkstatt

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen lesen und zentrale Merkmale dieser literarischen Gattung erkennen
Schüler verfassen eigene Märchen unter Verwendung typischer Märchenelemente und -strukturen
Schüler analysieren Märchentexte und gestalten diese kreativ um
Schüler setzen Märchen künstlerisch um und präsentieren ihre Ergebnisse