Diese Ausgabe des Grundschulmagazins (März/April 2022) behandelt spielerisches und kooperatives Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule. Das Heft enthält Basisbeiträge zur Theorie kooperativen Lernens, praktische Unterrichtsbeispiele mit Spielen und Lernumgebungen (Tangram, Zahlenreise, Kombigleichungen), eine Lesespurgeschichte zur Leseförderung, sowie Beiträge zu Schulrecht, Naturerfahrungen und digitalen Medien.
