Einheit • Friedrich

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" behandelt den Konjunktiv als zentrales Thema des Deutschunterrichts. Sie enthält einen umfassenden Basisartikel zur Grammatik und Funktion des Konjunktivs sowie sieben differenzierte Unterrichtsmodelle für verschiedene Klassenstufen (4.-13. Klasse), die den Konjunktiv in authentischen Kontexten wie Zukunftswerkstätten, Kochrezepten, Liebesgedichten, Fake News und Sachtextanalyse vermitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Konjunktiv gebrauchen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die grammatische Bedeutung und Funktion des Konjunktivs in verschiedenen Gebrauchskontexten erkennen und anwenden
Schüler können Konjunktivformen bilden und diese zur Markierung von Nicht-Tatsächlichem, Höflichkeit und indirekter Rede verwenden
Schüler können sich durch den Konjunktiv von Aussageinhalten distanzieren und damit kritisch mit Informationen umgehen
Schüler können Konjunktivformen in authentischen Texten (Gedichte, Rezepte, Nachrichten) analysieren und interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Grammatikkenntnisse
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Transfer
Reflexion

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