Einheit • Raabe • von Diana Hauser

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Unterrichtseinheit behandelt den Umgang mit Koordinatensystemen für die Klassenstufen 5–8 im Mathematikunterricht. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Merkblätter, spielerische Übungen (Escape-Game, Schiffe versenken) und Erklärvideos zur Vermittlung von Koordinaten, Quadranten und positiven/negativen Zahlen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreativ und anschaulich mit dem Koordinatensystem umgehen lernen

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Mathematik

5.-8. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Punkte im Koordinatensystem ablesen und eintragen
Schüler verstehen die Bedeutung von x- und y-Koordinaten und deren Reihenfolge
Schüler können mit positiven und negativen Koordinaten umgehen
Schüler können Quadranten identifizieren und Punkte den Quadranten zuordnen
Schüler lösen mathematische Probleme durch Anwendung von Koordinatensystemen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Rechnen mit Größen
Problemlösestrategien
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit

Verwandte Themen

Koordinatensystem

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