Diese Ausgabe von Ethik & Unterricht (3/2021) behandelt digitale Spielwelten als Unterrichtsmittel im Ethik- und Philosophieunterricht. Das Heft enthält Schwerpunktartikel zu Bildungspotenzialen digitaler Spiele, Unterrichtsvorschläge mit konkreten Spielbeispielen (like2be, Among us, Life is Strange, Detroit: Become Human, This War of Mine, Supremacy1914), Arbeitsblätter, Glossare und Diskussionsmaterialien zur kritischen Reflexion von Spielen im Unterricht.
