Diese Ausgabe der Zeitschrift "Unterricht Physik" (Heft 182, Mai 2021) behandelt das Thema "Fragen" als zentrales Element des Physikunterrichts. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Theorie von Fragen im Unterricht, mehrere Unterrichtspraxis-Beiträge mit konkreten Beispielen zur Entwicklung und zum Einsatz von Leitfragen in verschiedenen Domänen der Physik (Magnetismus, Optik, Elektrizitätslehre, Mechanik, Thermodynamik, Radioaktivität), sowie Anregungen für forschendes Lernen mit Mysteries.
