Diese Ausgabe der GRUNDSCHULZEITSCHRIFT (Nr. 313, 2019) behandelt das Thema "Schrift" als Kulturtechnik und ästhetische Praxis in der Grundschule. Das Heft enthält Fachartikel zur Schriftentwicklung, Arbeitsblätter und Unterrichtsideen, eine Lektüre mit Begleitmaterial sowie Beiträge zu Schriftgestaltung, Typografie und Lesbarkeit.
