Diese Unterrichtseinheit behandelt das Inszenieren von Texten in der Grundschule als ganzheitliche Methode zur Texterschließung. Das Material umfasst theoretische Grundlagen zur Bedeutung der Körperlichkeit beim Lesen, vielfältige Unterrichtsideen (Gedichtinszenierung, szenisches Darstellen, Hörspielproduktion, Comic-Gestaltung), Sprachförderung mit Bilderbüchern, sowie eine Ideen-Kartei mit praktischen Übungen zum Inszenieren für Kinder und Lehrkräfte.
