Einheit • Raabe • von Fabienne Schmaus

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 11–13 behandelt interkulturelle Kompetenzen anhand der Themen „Leben", „Studieren" und „Arbeiten" in Frankreich und Deutschland. Das Material umfasst Leseverstehensübungen, Karikaturen, Hörverstehensaufgaben, Mediationen und Diskussionsaufgaben, die Schüler zum Vergleich der beiden Länder, zur Analyse von Vorurteilen und zur Entwicklung von Argumentations- und Reflexionsfähigkeiten anregen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vivre, étudier et travailler – En France et en Allemagne

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Französisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können interkulturelle Kompetenzen entwickeln und anwenden
Schüler analysieren Unterschiede zwischen dem französischen und deutschen Bildungssystem
Schüler vergleichen Arbeitsmarkt und Berufsbedingungen in Frankreich und Deutschland
Schüler argumentieren und reflektieren über gesellschaftliche Themen in beiden Ländern
Schüler bauen Klischees und Vorurteile über Frankreich ab